求人情報 | 株式会社ナカノオート | 自動車整備士見習い／最初は先輩と2人で作業から✨働きながら整備士資格を目指せます | 新潟県

工場には、作業ごとの習熟度を記録するスキルマップがあります。
「知っている」「指導を受けながらできる」「単独でできる」「指導できる」の4段階です。
指導担当が実際の仕事ぶりをマネージャーと共有し、本人に任せる範囲を決めています。

マネージャーが例に挙げたのは、未経験で入った方が、半年を待たずにオイル交換を一人で進められるようになるケースです。
これはオイル交換についての一例。
タイヤ交換なら、改めてその作業の習熟度を確認します。

得意な作業と練習中の作業が分かれていても大丈夫です。
何を一人でできるようになったかを、一つずつ確かめていきましょう。

資格試験に臨む仲間のために、周囲が仕事を調整して学習時間をつくったり、
先輩が試験内容を一緒に確かめたりした例があります。

普段の仕事で見た部品なら、勉強した内容を現車と結びつけて考えられます。
「今日見た部品の働きを、もう一度教えてほしい」。
そんな疑問を持ち帰らず、職場で聞けるのが、働きながら学ぶ良さです。

現場のマネージャーは新卒で入社し、勤続18年。
続けてきた理由として語ったのは、分からないことを聞けば教えてくれた先輩の存在でした。
覚えることは多く、入庫が重なる日もあります。
だからこそ、先輩が忙しそうに見えても、確認が必要なところでは声を掛けてください。
疑問をそのままにせず相談することも、当社が評価する行動です。

覚える工具・部品は多く、入庫が重なる日は工場も忙しくなります。
また、整備は安全に直結するため、分からないまま自己判断で作業を進めることはできません。
そのため、忙しい時でも必要な確認をすることを大切にしています。

当社が長岡で実現したいのは、一台の車が良い状態で次の持ち主へ引き継がれることです。
長岡で買った車を、数年後、同じ長岡の別の方が買う。
その一台を同じ工場で整備していれば、いつ何を交換し、どんな状態で使われてきたかが分かります。
あなたが先輩と最初に行うオイル交換も、その車の記録の一部です。

仕事を覚えるにつれて、自分の作業の先にいる人も見えてきます。
次の工程を担当する仲間、車をお返しするフロント、その車で明日も通勤するお客様。
工具を片づけることや、交換した内容を正しく伝えることは、
誰かが安心して次の仕事や暮らしを始めるために必要です。

これから整備を仕事にしたい方は、車のどんなところに興味を持ったか、
資格を取ってどんな作業ができるようになりたいかを、ぜひ聞かせてください。